川北醫學院：美育浸潤校園 創新思政實踐

“穿入裝飾繩打結封口，然后可在香囊外縫上刺繡、掛飾或系上流蘇點綴……”近日，在川北醫學院端午節民俗文化交流活動上，本草社團的成員們正在為大家講解端午習俗與中醫藥文化淵源，帶領師生體驗中藥香囊制作，展示融合傳統醫學與現代元素的美育成果。

學校美育是培根鑄魂的工作。近年來，川北醫學院通過將美育元素融入醫學專業全過程培養，不斷創新思政實踐，開展課程教學、實踐實訓、校園文化、藝術展演等系列工作，以美育豐富課程體系和校園生活，加強美育教育教學工作。

以美育人、以文化人，有利于貫徹落實立德樹人根本任務，提高醫學生審美和人文素養。川北醫學院通過編寫《中國傳統醫德文化》《醫生職業道德與職業素養》等特色教材，線上錄制中文版和國際版慕課《時代背景下中國傳統醫德文化解讀》，創作《本草綱目》主題的醫學題材舞臺劇，將中華優秀傳統文化融入醫學、融入美育。

川北醫學院師生以《本草綱目》為題材原創的醫學舞臺劇《一千八佰九十二味》

“同學們，何為醫學之美？”“崇高的醫德、高超的醫技是醫學之美?！薄皽嘏脑捳Z、大愛的情懷也是醫學之美?！睂W校原創課程《“醫”心向美——醫學生美育》的授課老師既有美學專業教師，也有臨床醫學專家、基礎醫學專業教授。醫學生們在課上能接觸到生命教育、情緒管理、醫患關系美學、倫理知識、精湛技術、創新思維等。

川北醫學院原創美育課程

學校還以見習、實習等專業實踐教學基地為平臺，在實際操作中培養學生的審美能力和專業素養，開展心靈美、語言美、行為美、科學美、職業美的“五美”教學與實踐。

解剖繪圖大賽、病理美圖大賽等“以賽見美”賽事，“最美大學生”“最美臨床人”等“以評促美”評選活動，《12病區》《生命的感動》等“以創悟美”原創醫學題材藝術作品展演，學生互當老師的朋輩美育“繽紛課程”……一系列“醫學+美育”特色活動進一步拓展了美育實踐領域，激發了學生發現美、感受美、創造美的積極性。

川北醫學院以美育人的理念還貫穿多個結合醫學專業的社會實踐項目，例如“護齒萬人行”等“一院一精品”專業美育實踐、“送美上高原”等鄉村美育實踐、“中華經典文化實訓課”等留學生美育實踐，并與南充之江小學等中小學校簽署美育合作協議，共建美育實踐基地，實現大中小學美育一體化建設。

川北醫學院在之江小學開展兒童口腔健康教育活動

川北醫學院黨委副書記黃平介紹，為形成教育教學的閉環，學校建立了主體多元、方式多元、運用多元的評價模式，自主開發了網絡評價小程序，讓學生、教師、用人單位共同參與評價，并將評價結果運用于各類評獎評優活動中。未來，川北醫學院將繼續加強醫學專業與美育工作深度融合，打造“醫學+美育”特色育人模式，培養具有堅定理想信念、深厚人文底蘊、扎實專業知識、主動創新意識的高素質醫學人才。（供稿/供圖：川北醫學院 周蕾 曹露丹）